В Запорожье первая леди рассказала о реформе образования для особых детей
Підтримай IPnews
Марина Порошенко открыла научно-практическую конференцию по поводу развития инклюзивного образования в стране.
Как сообщал IPnews, супруга Президента Украины Марина Порошенко прибыла в Запорожье с рабочим визитом.
Сегодня, 3 апреля, первая леди открыла Всеукраинскую научно-практическую конференцию “Опыт и перспективы развития инклюзивного образования в Украине: региональный аспект”, в которой приняли участие около 500 педагогов со всей страны.
Марина Порошенко ознакомилась с презентацией автоматизированной системы поддержки деятельности инклюзивно-ресурсных центров для детей с особыми образовательными потребностями.
Также среди участников конференции – педагоги Кировоградской, Черновицкой и Херсонской областей, которые в Запорожье проходят трехдневный тренинг Благотворительного Фонда Порошенко по вопросам организации работы инклюзивно-ресурсных центров. Такие тренинги уже прошли педагоги из девяти регионов Украины, и до ноября 2018 запланировано охватить всю Украину.
По информации Марины Порошенко, на сегодняшний день успешно проводится реформа образования, создавая новое образовательное пространство равных возможностей для всех детей Украины без исключения. И одним из этапов этой реформы является создание сети инклюзивно-ресурсных центров.
Так, для эффективной работы инклюзивно-ресурсные центры будут использовать современные международные тесты для оценки учебных способностей детей. Это будет способствовать внедрению более новых и прогрессивных подходов в работе с детьми с особыми образовательными потребностями.
Кроме того, в ходе всеукраинской конференции состоялась презентация автоматизированной системы поддержки деятельности инклюзивного-ресурсных центров. По словам Марины Порошенко, одним из преимуществ этой электронной программы является возможность вести реестр детей, состоящих на учете ИРЦ, реестр специалистов и инклюзивных учебных заведений Украины. И очень важно, что все это объединено в единой электронной программе “Государственная система образования” (ГСО).
Таким образом, автоматизированная информационная система позволит повысить качество образовательных услуг для детей с особыми образовательными потребностями.