Не все предприятия Запорожской области берут на практику учащихся ПТУ

В Запорожском профессиональном строительном лицее состоялась августовская конференция педагогических работников профессионально-технического образования региона, на которой подведены итоги деятельности системы ПТО в 2011-2012 учебном году по обеспечению условий качественной профессионально-технического образования и определены приоритетные задачи в новом учебном году. В работе конференции принял участие стажер на должность заместителя председателя областной государственной администрации Игорь Шишка. Сейчас в области работают 47 профессионально-технических учебных заведений, из которых 9 – высшие профессиональные училища, 4 – центры профессионально-технического образования, 29 – профессиональные лицеи. В целом в них обучается 18147 учеников и слушателей, из них более 90% – по государственному заказу. Среди проблемных вопросов, которые сегодня вызывают обеспокоенность как педагогов, так и областной исполнительной власти – прохождение производственной практики учащимися ПТУ. Как объяснил Игорь Шишка, не все предприятия региона соглашаются брать на практику молодого рабочего: «Это один из важнейших этапов обучения, который позволяет адаптировать на практике знания и умения учащихся, что делает из них действительно профессионалов. Однако пока в этом направлении взаимопонимания имеем только с руководителями нескольких запорожских заводов». Еще один проблемный вопрос – устаревшая материально-техническая база учебных заведений. В области действует программа развития профтехобразования, которая предусматривает постепенное обновление техники, мебели, инвентаря. В ходе конференции педагогические работники сформировали ряд задач, выполнение которых обеспечит устойчивое функционирование и развитие профессионально-технического образования региона. Среди них: обновление законодательно-нормативной базы системы образования; модернизация структуры, содержания и организации образования на основе компетентностного подхода, переориентации на цели устойчивого развития; развитие научной и инновационной деятельности в образовании, повышение качества образования на инновационной основе; информатизация, совершенствование библиотечно-информационного обеспечения образования и науки; обеспечение национального мониторинга системы образования и т.д., сообщает управление по делам прессы и информации ЗОГА.